Николаевское инженерное училище (1855 – 1917 ),Санкт-Петербург.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Барон Фёдор Богданович фон Эльснер (Фридрих-Готтлиб, Friedrich-Gottlieb, 1770, Силезия — 1832, Санкт-Петербург) — военный инженер, полковник и с 1820 года генерал-майор. В русской истории наиболее известен как преподаватель военных наук в Императорском Царскосельском Лицее в 1816—1819 годах.

Пётр Карлович Ломновский (1798 ― 27 января 1860) ― русский военный инженер и педагог. Генерал-лейтенант Русской императорской армии, начальник Николаевского инженерного училища в 1844—1860 гг. и Николаевской инженерной академии в 1855—1860 годах.

Начальники училища,академии и инспекторы классов
-3.03.1828-1832 гг. - генерал-майор барон фон Эльснер Фридрих Готлиб (Федор Богданович)
-1832-18.10.1835 гг. - генерал-майор Христиани Христиан Христианович.
-15.11.1835-44 гг. - генерал-майор (с 6.12.1844 г. - генерал-лейтенант) Шарнгорст Василий Львович.
-1845-27.01.1860 гг. - генерал Ломновский.
-15.03.-30.08.1860 гг. - врид полковник фон Кауфман Михаил Петрович.
-30.08.1860-28.10.1866 гг. - генерал-майор фон Кауфман Михаил Петрович.
-10.1866-04.1886 гг. - генерал-майор (с 11.1869 г. - генерал-майор Свиты, с 28.03.1871 г. - генерал-лейтенант) Тидебель Сигизмунд Андреевич.
-1886-99 гг. - Шильдер Николай Карлович.
-4.08.1899-24.12.1905 гг. - генерал-майор (с 6.12.1902 г. - генерал-лейтенант) Саранчов Евграф Семенович.
-1906-1914 гг. - генерал-лейтенант Крюков Н.А.

Постоянный состав.
Члены Конференции академии:
27.04.1874-после 1.09.1890 гг. - полковник Шванебах Борис Антонович
1886 г. - генерал-лейтенант Фермор Павел Федорович
21.04.1890-после 1.01.1891 гг. - генерал-майор Кирпичев Константин Львович
6.12.1901-12.10.1911 гг. - генерал-майор Евдокимов Леонид Викторович

Почетные члены Конференции академии:
11.06.1857-? гг. - инженер-генерал Кюи Цезарь Антонович
3.12.1902 г. - генерал-майор Веденяпин Александр Алексеевич
6.02.1909-после 1.01.1913 гг. - великий князь Петр Николаевич
10.06.1910-1918 гг. - генерал-лейтенант Поливанов Алексей Андреевич
1866-1882 гг. - генерал-майор Паукер Герман Егорович - профессор механики
13.03.1870-22.03.1880 гг. - подполковник Вернандер Александр Петрович - преподаватель строительного искусства
до 1.01.1879-после 1.08.1880 гг. - генерал-лейтенант Паукер Герман Егорович - заслуженный профессор механики
15.12.1879-2.07.1880 гг. - капитан Веденяпин Александр Алексеевич - репетитор
2.07.1880-3.04.1887 гг. - капитан (с 12.04.1881 г. - подполковник, с 30.08.1885 г. - полковник) Веденяпин Александр Алексеевич - преподаватель
3.04.1887-18.12.1890 гг. - полковник Веденяпин Александр Алексеевич - адъюнкт-профессор
18.12.1890 г. - полковник Веденяпин Александр Алексеевич - заслуженный ординарный профессор
5.03.1892-5.09.1909 гг. - капитан (6.12.1895 г. - подполковник, 6.12.1899 г. - полковник) Лундберг Эдгар Юрьевич
1.03.1895-? гг. - подполковник (с 1.04.1901 г. - полковник, с 29.03.1909 г. - генерал-майор) Ипатович-Горанский Александр Иванович
7.06.1896-после 1.06.1911 гг. - полковник Евдокимов Леонид Викторович - штатный преподаватель
14.03.1900-? гг. - капитан (с 9.04.1900 г. - подполковник) Зубарев Федор Иванович - штатный преподаватель
14.04.1903-после 15.04.1914 гг. - полковник (с 14.04.1913 г. - генерал-майор) Аренс Аполлон Иванович - штатный преподаватель
10.01.1905-? гг. - полковник (с 18.04.1910 г. - генерал-майор) Свенторжецкий Любомир Вацлавович.
1.03.1895-23.02.1897 гг. - подполковник Ипатович-Горанский Александр Иванович - репетитор
23.02.1897-7.06.1902 гг. - подполковник (с 1.04.1901 г. - полковник) Ипатович-Горанский Александр Иванович - преподаватель.
13.04.1900-1.10.1909 гг. - подполковник Щеглов Владимир Иванович - штатный преподаватель
7.06.1902-16.02.1905 гг. - полковник Ипатович-Горанский Александр Иванович - экстраординарный профессор.
16.03.1906-1909 гг. - полковник Ипатович-Горанский Александр Иванович - экстраординарный профессор.
1909-1915 гг. - генерал-майор Ипатович-Горанский Александр Иванович - ординарный профессор.

Штаб-офицеры, заведующие обучением.
9.10.1861-19.07.1863 гг. - полковник Шванебах Борис Антонович - штаб-офицер, заведующий отделением по обучению офицеров.
23.01.1893-? гг. - полковник Юрьев Владимир Сергеевич.
27.03.1900-14.04.1903 гг. - подполковник (с 6.12.1902 г. - полковник) Аренс Аполлон Иванович - заведующий отделением по обучению офицеров.
28.01.1902-? гг. - капитан Цабель Сергей Александрович - репетитор.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Торжественное построение юнкеров в Николаевском зале.Сантк-Петербург.

Учебный процесс в Николаевском училище.
Школы для образования инженерных кондукторов. Главное инженерное училище пополнялось молодыми людьми в возрасте 14-18 лет, из вольноопределяющихся, вступавших в юнкера, кондукторы и унтер-офицеры, и лучшими воспитанниками частных инженерных школ. Поступавшие держали конкурсный экзамен и соответственно познаниям принимались во все кондукторские классы и даже прямо производились в офицеры. После 1855 г. могли поступать офицеры по выпуске из училища, в чине не старше прапорщика гвардии и поручика армии. С 1867 г. для поступления в академию надо было прослужить в строю не менее 2 лет. К 1914 г. прием производится ежегодно по конкурсному экзамену в августе и сентябре офицеров всех родов войск, до поручика гвардии или штабс-капитана армии включительно, по прослужении не менее 3 лет и в строевых частях не менее 2 лет. Окончившие Николаевское инженерное училище принимались по прослужении в офицерском чине и в строевых частях не менее 2 лет. О желании поступить в академию подавали рапорты по команде, и допускаемым к экзамену выдавались особые аттестационные свидетельства. Оценка 12-балльная, причем нужно было иметь не менее 8 баллов из главных предметов и в общем выводе и не менее 6 из вспомогательных.
В Инженерной школе (с 1804 г.) воспитанники обучались алгебре, геометрии, фортификации и первоначальным правилам гражданской архитектуры.
Николаевское Инженерное Училище имело целью:
а) подготовку офицеров для службы в строевых частях инженерных войск.
б) служить подготовкой для поступления в Николаевскую Инженерную Академию.
Училище состояло из трех классов (96 юнкеров), прежних трех кондукторских.
В 1864 году штат увеличен до 126 человек и в строевом отношении училище составило одну роту.В 1896 году училище было переформировано в 2-ротный батальон, получивший в 1903 году знамя. Штат юнкеров был увеличен до 250. Курс был попрежнему трехлетний, но обязательных было только 2 курса, на третий (дополнительный) переводилась только часть юнкеров. В офицеры выпускались и со 2-го и с 3-го курса.
С 1906 года третий курс снова сделан обязательным и училище было разделено на три класса (младший, средний и старший).По окончании училища юнкера производились в подпоручики с двумя годами старшинства в чине, а выходящие в гвардию только с одним годом старшинства.
Громадное большинство юнкеров поступало в инженерные войска, но начиная с 1900-ых годов некоторые стали выходить в полки гвардейской пехоты и — единственный случай мирного времени — в гвардейскую кавалерию (князь Кочубей — в Кавалергардский полк).
Во время войны 1914-1917 г. г. в училище было произведено 7 ускоренных выпусков.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Учебный процесс в Николаевском училище.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Николаевская инженерная академия и училище. 1885г.. Преподаватели.

Учебный процесс в Николаевском училище.
Для преподавания были приглашены лучшие педагоги того времени: академик М. В. Остроградский, физик Ф. Ф. Эвальд, инженер Ф. Ф. Ласковский.
В числе преподавателей училища были Д. И. Менделеев (химия), Н. В. Болдырев (фортификация), А. Иохер (фортификация), А. И. Квист (пути сообщения), Г. А. Леер (тактика, стратегия, военная история).
Учебная часть была поставлена в училище отлично, состав профессоров — самый лучший так, математику читали Будаев и Фитцум фон Экстед (фигурой и лицом настоящий римля­нин), механику полковник Кирпичев, мосты — его брат, генерал Кирпичев, химию – генералы Шуляченко и Горбов, строительное искусство — капитан Стаценко, электротехнику — капитан Свенторжецкий, фортификацию — подполковник Величко и капитаны Энгман и Буйницкий. Атаку и оборону крепостей — генерал-лейтенант Иохер, минное искусство-подполковник Крюков, тактику — полковник Михневич и топографию — генерал-лейтенант барон Корф. Все это были профессора, хорошо известные тогда в Петербурге.
Училище стало центром военно-инженерной мысли. Барон П. Л. Шиллинг предложил использовать гальванический способ взрыва мин, адъюнкт-профессор К. П. Власов изобрел химический способ взрывания (т. н. «власовская трубка»), а полковник П. П. Томиловский — металлический понтонный парк, стоявший на вооружении разных стран мира до середины XX века. Генерал-майор А. Р. Шуляченко на базе училища занимается исследованием свойств и классификацией взрывчатых веществ. Академик Б. С. Якоби занимается исследованием электрического способа взрывания. П. Н. Яблочков работает над созданием дуговой электролампы.
В строевом отношении училище составляло роту, командиром которой был полковник гвар­дейского Саперного батальона барон Нолькен, а младшими офицерами капитан Цитович, штабс-капитаны Сорокин, князь Баратов, Огишев, Веселовский, Погосский и Волков. Они же состояли и курсовыми офицерами.
Классы занимали все время до обеда, то есть до 12 часов. Затем давался отдых, за кото­рым следовали верховая езда, работы в мастер­ских, гимнастика, фехтование, пение, танцы. К шести часам все кончалось и до вечерней зари еще оставалось время для приготовления уроков и чтения. В этот период я много читал, но бессистемно.
Учебный год начинался в сентябре и длился до середины мая, когда училище уходило в Усть-Ижорский саперный лагерь, в 24 верстах вверх по Неве. Там обучение стрельбе и тактические учения сменялись практическими занятиями по фортификации, военным сообщениям и строительному искусству. В этой полезной и здоровой работе проходило лето. В начале августа переходили в Красное Село, где бывало производство выпускных юнкеров в офицеры.
Главным пред­метом была фортификация. Она преподавалась во всех трех классах, постепенно развиваясь и пополняясь. Составляя одну общую кафедру, она делилась на девять самостоятельных отделов или кафедр, и каждая читалась отдельным профессором.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Александр Ильич Квист (1820, уроженец Финляндии — 1878, Санкт-Петербург) — русский военный инженер, инженер-генерал-майор, учёный фортификатор и заслуженный профессор, профессор (1867 год) Николаевской инженерной академии и училища.

Алексей Романович Шуляченко (17 (29) марта 1841, Екатеринополь — 29 мая (11 июня) 1903, Санкт-Петербург) — русский химик, военный инженер, генерал-майор, заслуженный профессор Николаевской инженерной академии.В 1864 преподаватель химии Николаевского Инженерном Училище.

Учебный процесс в Николаевском училище.

В училище были отдельные кафедры:
-Полевая фортификация, то есть укрепления, сооружаемые во время войны на полях сражения.
Этот курс читался подполковником Величко, капитаном Буйницкими штабс-капитаном Ипатович-Горянским.
-Применение полевых укреплений к местно­сти читал капитан Кононов.
-Минное искусство — штабс-капитан Ипатович-Горянский и позже капитан Д. В. Яковлев.
-Долговременная фортификация читалась капитаном Э. К. Энгман.
-Атака и оборона крепостей — генерал-лей­тенант Иохер и капитан Пересвет-Солтан.
-История осад — генерал Маслов, которого много лет спустя заменил я.
-Проектирование укреплений — капитан Буйницкий.
После фортификации придавалось большое значение строительному искусству, которое читал капитан Стеценко.
Затем следовала строительная механика, читаемая полковником Кирпичевым.
Математику (диференциальное и интегральное исчисление и анализ) читал профессор уни­верситета Будаев, уже считавшийся знамени­тостью.
Электротехника — капитан Свенторжецкий.
Военные сообщения — полковник Крюков и капитан Кононов.
Артиллерия, военная история, химия, физика, топография, тактика, администрация и черчение довершали программу училища.
В Академии так же читалось:
Современное состояние долговременной фортификации (полковник Буйницкий), конструкция долговременных сооружений (полковник Арене), блиндированные установки (капитан Голейкин), история осад (генерал Маслов), постройка укреплений в горах (капитан Коханов), оборона государства и применение долговремен­ной фортификации к обороне страны (полковник Величко), оборона берегов (капитан 2 ранга Беклемишев). Крепостная война велась не­сколькими профессорами фортификации с участием офицера Генерального штаба и артиллериста. Наконец главным отделом было составление проектов крепостей и фортов под руководством всех старших профессоров.
Всего было девять отделов.
После фортификации придавалось большое значение механике, затем строительному искусству, бетонным работам, земляным работам. Как по механике, так и по строительному искусству, по мостам, гидравлике и электротехнике существовали, кроме теоретических курсов, и практические работы по составлению проектов.
Таким образом несомненно, что прошедшие через училище и Академию обладали весьма обширным техническим образованием, дополненным еще и общевоенными и общеобразовательными курсами.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Фёдор Фёдорович Ласковский (4 июля (22 июня) 1802 — 20 (8) апреля 1870) — русский военный инженер, генерал-лейтенант, заслуженный профессор Николаевской инженерной академии. Преподавал фортификацию великим князьям, издал монографию «Материалы для истории инженерного искусства в России» (1856—1865) и «Курс долговременной фортификации» (1864, в соавторстве с Н. В. Болдыревым).

Николай Васильевич Болдырев (1814—1882) — военный инженер, генерал-адъютант, заслуженный профессор Николаевской инженерной академии.Воспитанник Главного инженерного училища. Блестяще окончил офицерские классы и был оставлен при училище преподавателем математики, а затем — фортификации.

Николай Васильевич Болдырев.jpg (11.98 КБ) 156 просмотров

Учебный процесс в Николаевском училище.

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.
Учебный процесс в Николаевском училище.

Алексей Романович Шуляченко (17 (29) марта 1841, Екатеринополь — 29 мая (11 июня) 1903, Санкт-Петербург) — русский химик, военный инженер, генерал-майор, заслуженный профессор Николаевской инженерной академии.В 1864 преподаватель химии Николаевского Инженерном Училище.Капитан (1871). Подполковник (1875). 1887-5.1903 - заслуженный профессор Николаевской ИА и ИУ. Генерал-майор (1889).С 1890 - одновременно инспектор классов Николаевской ИА и ИУ.
21.5.1892 - член Инженерного совета Министерства путей сообщения.

А вот каким оставался в памяти своих воспитанников Алексей Романович Шуляченко, читавший в Николаевском инженерном училище курс химии, а затем служивший инспектором классов в училище и Инженерной академии.О нём упаминают Выпускники Николаевского Инженерного училища в Библиографическом описании «Юнкерам Николаевского инженерного училища от старших товарищей»(1916г.).
«Человек крайне добрый, Алексей Романович был очень снисходителен к юнкерам. Про него ходил следующий рассказ: юнкер путается в формулах и никак не может добиться вывода нужной ему химической реакции. Алексей Романович желает помочь юнкеру и спрашивает: «Да что вы собственно, хотите получить?» — «Шесть баллов!» (по 12-баллыюй системе), — быстро отвечает юнкер. Желание его было исполнено. Алексей Романович был превосходный лектор и обладал удивительной плавностью и выразительностью речи при полном внешним спокойствии изложения. Как инспектор классов он обладал широкими взглядами па учебное дело и, несмотря на свое благодушие, проявлял непреклонную твердость, когда находил нужным провести в жизнь какое-либо полезное, по его мнению, нововведение.Алексей Романович был выдающимся ученым но вопросам о взрывчатых веществах, и особенно по цементному делу. Труды его по этому предмету составили ему европейское имя» («Юнкерам Николаевского инженерного училища от старших товарищей». СПб., 1916. С. 36).

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

Рота юнкеров Николаевского Инженерного Училища на ступенях лестницы Инженерного (Михайловского) замка.Выпуск 1916 года.

По окончании училища юнкера производились в подпоручики инженерных войск с выпуском в саперные, железнодорожные и понтонные батальоны или в минные, телеграфные и крепостные саперные роты. Там проходили строевую службу в течение двух лет (на востоке — трех) с правом поступления в Николаевскую Инженерную Академию по конкурсному экзамену.
Хотя юнкера изучали все те предметы, что требовались для высшего технического образования, звания инженера они, однако, не получали. Для этого нужно было пройти Николаевскую Инженерную Академию, служившую как бы необходимым дополнением к училищу. Там главным предметом была тоже фортификация и, как в училище, она делилась на отделы, читаемые разными профессорами. Когда я несколько лет спустя поступил в Академию, то понял, что все читаемое в ней по фортификации расширяло и дополняло уже усвоенное по этому предмету в училище.
В 1833 г. выпускаемых из училища офицеров приказано делить по правам на 4 разряда при 50-балльной системе: из полного числа баллов 700 для 1-го разряда (выпускаемого в л.-гв. Саперный батальон) надо было иметь не меньше 665 баллов, 2-й разряд выпускался в военные инженеры, 3-й в саперные батальоны и 4-й (меньше 250 баллов) — в гарнизонные инженеры. В 1867 г. установлено правило, что только окончание дополнительного отделения давало право перевода в военные инженеры для службы в инженерном корпусе; окончившие же только 2 класса возвращались в строевые инженерные части. На дополнительный курс переводились все окончившие 2 класса по 1 разряду; окончившие 2 класса по 2 разряду отчислялись в инженерные войска. Успешно окончившими дополнительный курс считались получившие в общем выводе и из главных предметов и практических занятий не менее 10 баллов и из вспомогательных предметов не менее 9 баллов в среднем и не менее 7 баллов из каждого предмета в отдельности. Окончившие 2 класса академии получали право на академический знак, годовой оклад жалования по обыкновенному окладу и право на увольнение в 4-мес. отпуск в течение 3 лет после выпуска. Офицеры, успешно окончившие дополнительный курс, имели, кроме того, права:
1) им присваивалось Выс. приказом звание военного инженера независимо от того, назначались ли они на службу в корпусе военных инженеров, или обращались в войска. Это звание, как ученая степень, за ними сохранялось и в случае перевода впоследствии на службу в другие рода войск или в посторонние ведомства.
2) награждения, по представлению начальника академии, очередным орденом, a в случае невозможности получения такового - на получение 2-го годового оклада жалованья. За обучение в академии офицеры обязаны были прослужить по 1,5 г. за каждый год пребывания в академии.
В эти дни звучало много стихов и песен, например, таких:
Господа юнкера! Час разлуки уж близок,
Так поднимем бокалы за родное гнездо,
Что взлелеяло нас и отправило в жизнь,
Что два года дарило нам сердце свое.

Господа юнкера! Не забудем навеки,
И училища стены и друга плечо,
Где бы ни были мы на этом свете,
Не единожды вспомним его!

Господа юнкера! Мы почти офицеры,
В наших жилах течет благородная кровь,
Поклянемся сейчас: нашу душу и сердце,
Вложим мы в сыновью к России любовь!

[Zimorodok]

Николаевское инженерное училище.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ.